Descrizione
Il primo libro della nuova Collana “Scuola per l’Economia Trasformativa” – SET – diretta da Roberto Mancini
Leggere il presente per trasformare l’economia. Una critica al PNRR
Nell’era della pandemia, delle guerre globali e della crisi climatica serve un pensiero critico, una nuova idea dell’economia e del lavoro per un secolo trasformativo, di Adriana Maestro
Un Piano di riforme strutturali e di investimenti strategici per il Paese non può prescindere da una nuova visione di mondo e di futuro, né dalla partecipazione delle comunità. Non si può continuare a parlare solo di Pil, di crescita, di produttività, come indicatori del benessere di un Paese, senza tenere conto di altri fattori come la vita reale delle persone. Soprattutto dopo le grandi fragilità messe a nudo ulteriormente dalla pandemia, è necessario un cambio di rotta.
Il nuovo ha bisogno di essere pensato per venire al mondo e in questo lavoro in cui si disfano le vecchie trame per ricrearne di nuove, in un laborioso lavoro di tessitura, bisogna avere il coraggio della radicalità. È importante oggi più che mai riportare la questione del senso sulla scena pubblica, cercando senso insieme. È quello che sta accadendo già in molte comunità. Le risposte non possono più essere ora risposte individuali affidate alla coscienza di ciascuno come una questione privata, ma devono essere mediate di nuovo attraverso una relazione orizzontale – la relazione in presenza – in cui attraverso lo scambio reciproco, insieme, si cerca e si crea senso, in altre parole si crea comunità.
È la rivalorizzazione dello spazio della politica.
Autrice: Adriana Maestro, direttora della Scuola per l’Economia Trasformativa dell’Università per la Pace delle Marche. Ha un dottorato di ricerca in Scienze filosofiche. È una ricercatrice indipendente. È valutatrice del Programma Horizon 2020 per la Commissione Europea. Dagli studi sul pensiero neokantiano e su Max Weber è passata negli ultimi anni a occuparsi del pensiero femminista connesso alla definizione di una nuova idea di economia e di lavoro. Ha tradotto e curato l’edizione italiana di L’economia è cura (Altreconomia 2019) della teologa svizzero-tedesca Ina Praetorius. Tra i suoi scritti: La vita alla radice dell’economia, in C. Taddei Ferretti e E. Scuotto (a cura di), Un’impresa femminile. I primi 15 anni di METIS – Scuola di Filosofia pratica e Counseling filosofico (Liguori 2023); La vita al centro. Verso una nuova idea di lavoro, in AA.VV., L’economia trasformativa. Per una società dei diritti, delle relazioni e dei desideri (Altreconomia 2020).
Presentazione della Collana “Scuola per l’Economia Trasformativa” diretta da Roberto Mancini: Esiste una via oltre l’iniquo e insostenibile modello dell’economia dominante? Esiste se viene desiderata insieme, se viene concepita con lucidità, se viene accompagnata da ricerche, conoscenze, esperienze di trasformazione del metodo e dello spirito dell’organizzazione economica della società, intesa sia come forma di azione che come sistema complessivo. La Scuola di Economia Trasformativa dell’Università per la Pace delle Marche propone in questa collana testi di frontiera, che promuovono idee, esperienze e prospettive tanto inedite quanto concrete. Si tratta di studi che seguono un approccio trasformativo, che è tale in quanto mette al centro dell’agire economico l’etica, la spiritualità, l’ecologia, il bene comune, i diritti umani e della natura. Le metodologie e le scoperte presentate in questi volumi, scritti in forma chiara e accessibile, dimostrano la praticabilità della nascente economia trasformativa, l’unica congruente con quell’ecologia integrale che potrà restituire futuro all’umanità, giustizia ai diseredati e rispetto agli equilibri del pianeta.
Indice
Prefazione di Roberto Mancini
PERCHÉ QUESTO VOLUME
Capitolo I – La fase storica e la visione
I.1 LEGGERE LA CRISI
I.2 UN PIANO FINANZIARIO O UN PIANO ECONOMICO
I.3 QUALE VISIONE
I.4 UNA SOCIETÀ DA TRASFORMARE O UNA STABILIZZAZIONE DELLA CRISI
Capitolo II – LA STRUTTURA FINANZIARIA DEL PNRR
II.1 L’IMPATTO DELLA PANDEMIA SUL SISTEMA PAESE
II.2 LA RAPPRESENTAZIONE FUNZIONALE DI NGEU E PNRR
II.3 L’ARTICOLAZIONE GENERALE DEL PNRR ITALIA
II.4 CRITICITÀ DI VISIONE EX ANTE DEL PNRR
II.5 UN’ALTRA VISIONE PER VALUTARE L’IMPATTO DEGLI INVESTIMENTI
Capitolo III – CRITICITÀ DEI PROCESSI ATTUATIVI DEL PNRR
III.1 MONITORAGGIO GENERALE E STATO DI ATTUAZIONE DEL PNRR
III.2 TERZA RELAZIONE SULLO STATO DI ATTUAZIONE DEL PNRR
III.3 I PROFILI DI ATTENZIONE
III.4 FOCUS
III.5 LA REVISIONE E L’AGGIORNAMENTO DEL PNRR
Capitolo IV – PER UN SECOLO TRASFORMATIVO
IV.1 QUALE TRASFORMAZIONE? L’USO DELLE PAROLE NON È INNOCENTE
IV.2 NON SOLO UN PROBLEMA DI REDISTRIBUZIONE
IV.3 UNA NUOVA IDEA DI LAVORO
IV.4 VITA E LAVORO
IV.5 RICOMINCIARE A PENSARE
